Giấy phép số: 44A80DKGT5

SỰ BỠ NGỠ CỦA HỌC SINH LỚP 6 KHI BƯỚC VÀO TRƯỜNG MỚI

        Việc chuyển từ bậc Tiểu học lên Trung học cơ sở là một cột mốc quan trọng đối với mỗi học sinh. Đây không chỉ là sự thay đổi về môi trường học tập mà còn là bước chuyển biến tâm lý, đòi hỏi các em phải thích nghi với nhiều điều mới mẻ. Những ngày đầu tiên đặt chân vào ngôi trường mới, không ít học sinh lớp 6 cảm thấy lạ lẫm, bỡ ngỡ và đôi khi có phần lo lắng.

       


        Bước vào môi trường học tập rộng lớn hơn, học sinh phải làm quen với một không gian mới với nhiều dãy phòng học, hành lang dài và các phòng chức năng khác nhau. Không còn gói gọn trong lớp học nhỏ bé của bậc Tiểu học, các em có thể cảm thấy choáng ngợp và bối rối khi phải tự tìm đường đi giữa các lớp học. Đồng thời, hệ thống giáo viên và môn học cũng có sự thay đổi rõ rệt. Nếu như trước đây, các em chỉ học với một hoặc hai giáo viên chính, thì nay, mỗi môn học đều có một giáo viên riêng, yêu cầu học tập cũng cao hơn, đòi hỏi các em phải thích nghi với nhiều phong cách giảng dạy khác nhau.

        Bên cạnh đó, việc học tập cũng trở nên độc lập hơn. Nếu như ở Tiểu học, học sinh thường được giáo viên nhắc nhở về bài vở, thì nay các em phải chủ động hơn trong việc ghi chép thời khóa biểu, chuẩn bị bài tập và ôn tập kiểm tra. Đây là một thử thách không nhỏ đối với nhiều em khi chưa quen với việc tự quản lý thời gian học tập của mình.

        Những ngày đầu tiên tại trường mới mang đến nhiều cảm xúc trái chiều. Một số học sinh cảm thấy lo lắng, hồi hộp trước sự thay đổi lớn về môi trường học tập. Nhiều em rụt rè, bỡ ngỡ khi chưa quen bạn bè mới, chưa biết cách tìm lớp, tìm phòng. Tuy nhiên, cũng có những học sinh cảm thấy hào hứng và tò mò khi bắt đầu khám phá một thế giới mới với nhiều điều hấp dẫn đang chờ đón.

        Để nhanh chóng hòa nhập với môi trường mới, các em cần tích cực kết bạn, mạnh dạn bắt chuyện với bạn cùng lớp, cùng trường để tạo ra môi trường học tập thân thiện hơn. Đồng thời, nếu có bất kỳ thắc mắc nào về cách học tập, đường đi trong trường hay hoạt động ngoại khóa, học sinh có thể hỏi thầy cô hoặc anh chị lớp lớn để được hướng dẫn tận tình. Ngoài ra, việc lập kế hoạch học tập hợp lý, dành thời gian ôn tập bài vở mỗi ngày cũng sẽ giúp các em thích nghi dễ dàng hơn với khối lượng kiến thức lớn.

        Bước vào lớp 6 là một trải nghiệm mới mẻ và đầy thử thách. Mặc dù có nhiều bỡ ngỡ, nhưng nếu biết cách thích nghi, các em sẽ nhanh chóng hòa nhập và tận hưởng quãng thời gian học tập đầy ý nghĩa. Môi trường mới không chỉ mang đến kiến thức mà còn là nơi để các em rèn luyện sự tự lập, kỹ năng xã hội và mở ra nhiều cơ hội phát triển bản thân.

TRƯỜNG THCS TIẾN HƯNG: LAN TỎA Ý THỨC BẢO VỆ HÀNH TINH XANH QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP

Trong bối cảnh biến đổi khí hậu và ô nhiễm môi trường ngày càng trở thành vấn đề cấp bách, giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên cho thế hệ trẻ là nhiệm vụ quan trọng. Hòa chung tinh thần đó, Trường THCS Tiến Hưng đã tổ chức chương trình Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp với chủ đề “Bảo vệ hành tinh xanh”. Đây không chỉ là một sân chơi bổ ích dành cho học sinh mà còn là cơ hội giúp các em tiếp cận và hiểu sâu hơn về trách nhiệm bảo vệ môi trường cũng như những ngành nghề liên quan đến phát triển bền vững.

Ngay từ sáng sớm, không khí tại sân trường THCS Tiến Hưng đã trở nên nhộn nhịp với sự tham gia của đông đảo học sinh và giáo viên. Điểm nhấn của chương trình là cuộc thi vẽ tranh, nơi các em được thể hiện góc nhìn và thông điệp của mình về bảo vệ môi trường. Trên những tấm giấy trắng, hình ảnh cây xanh, đại dương trong lành, bầu trời không khói bụi dần hiện lên qua nét vẽ hồn nhiên nhưng đầy ý nghĩa của các em. Mỗi bức tranh đều mang một câu chuyện riêng, phản ánh ước mơ về một hành tinh xanh, sạch, bền vững.

Không chỉ dừng lại ở việc nâng cao nhận thức, chương trình còn tích hợp hoạt động hướng nghiệp, giúp học sinh có cái nhìn thực tế hơn về những ngành nghề liên quan đến bảo vệ môi trường. Qua các chia sẻ từ giáo viên và khách mời, các em hiểu hơn về các lĩnh vực như kỹ thuật môi trường, năng lượng tái tạo, công nghệ xử lý rác thải… Đây là những lĩnh vực đang được xã hội quan tâm, mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp trong tương lai.

Bên cạnh đó, chương trình cũng kêu gọi học sinh thực hiện các hành động thiết thực nhằm bảo vệ môi trường ngay từ những việc nhỏ nhất, như hạn chế sử dụng túi ni-lông, tiết kiệm điện, nước hay trồng thêm cây xanh tại khuôn viên trường học. Những cam kết này không chỉ thể hiện trách nhiệm cá nhân mà còn cho thấy sự thay đổi tích cực từ nhận thức đến hành động của thế hệ trẻ.

Chương trình “Bảo vệ hành tinh xanh” tại Trường THCS Tiến Hưng đã để lại những ấn tượng sâu sắc, góp phần xây dựng ý thức trách nhiệm về môi trường cho học sinh. Đây không chỉ là một hoạt động ngoại khóa mà còn là bước đi quan trọng trong việc giáo dục thế hệ trẻ về phát triển bền vững và những cơ hội nghề nghiệp trong lĩnh vực này.

Nhìn những ánh mắt háo hức và những nụ cười rạng rỡ của các em học sinh khi cầm trên tay tác phẩm của mình, có thể thấy rằng thông điệp bảo vệ môi trường đã thực sự chạm đến trái tim của các em. Những hành động nhỏ hôm nay có thể tạo nên thay đổi lớn cho tương lai, và chính những học sinh hôm nay sẽ là người tiên phong xây dựng một hành tinh xanh, sạch, đáng sống hơn.

MỘT MÙA XUÂN ĐONG ĐẦY YÊU THƯƠNG

     Tôi vẫn thường nói với học trò của mình rằng: "Thời gian có thể làm phai mờ nhiều thứ, nhưng những ký ức đẹp về tình thầy trò sẽ còn mãi." Và hôm nay, giữa những ngày xuân ấm áp, tôi lại càng thấm thía điều ấy hơn bao giờ hết.

    Tết đến, xuân về, ngoài niềm vui sum họp cùng gia đình, tôi còn nhận được một món quà tinh thần vô giá – những đứa học trò cũ trở về thăm. Nhìn các em bước qua cánh cổng nhà với nụ cười rạng rỡ, tôi không giấu được niềm xúc động. Thời gian trôi nhanh quá, những cô cậu học trò ngày nào còn ngồi trên ghế lớp học, tay lấm mực với những bài văn nghị luận, giờ đã trưởng thành, chững chạc hơn rất nhiều.

    Chúng tôi ngồi lại bên nhau, trong gian phòng quen thuộc với bộ bàn ghế gỗ cũ, nơi từng đón bao thế hệ học trò. Các em ríu rít kể chuyện, nhắc lại những kỷ niệm thời đi học. Tôi bật cười khi nghe những câu chuyện ngô nghê ngày trước: từ những lần các em loay hoay với bài văn phân tích, những tiết học văn sôi nổi tranh luận đến những khoảnh khắc "đau đầu" với đề thi cuối kỳ. Nhưng rồi, có lẽ điều làm tôi vui nhất không phải là những thành tích, những điểm số cao, mà chính là việc các em vẫn nhớ về tôi, nhớ về những bài học không chỉ trên sách vở mà còn trong cuộc sống.

    "Cô ơi, bây giờ tụi con mới hiểu hết ý nghĩa những gì cô dạy," một em nói. Tôi mỉm cười. Làm nghề giáo, không gì hạnh phúc hơn khi biết rằng những gì mình truyền đạt vẫn còn đọng lại trong tâm trí học trò. Tôi không dạy các em để mong nhận lại sự báo đáp, nhưng sự trở về của các em chính là niềm an ủi lớn nhất, là động lực để tôi tiếp tục công việc của mình với tất cả tâm huyết.

    Buổi gặp gỡ khép lại bằng những lời chúc năm mới và cả những cái ôm đầy lưu luyến. Các em lại bước tiếp trên hành trình của riêng mình, còn tôi vẫn ở đây, nơi góc nhỏ của nghề giáo, tiếp tục dạy dỗ những thế hệ mới. Nhưng tôi tin rằng, dù đi xa đến đâu, tình thầy trò vẫn luôn còn đó, như một sợi dây vô hình gắn kết những trái tim đã từng cùng nhau sẻ chia những tháng năm đẹp nhất.

    Cảm ơn các em, vì đã không quên người thầy cũ này. Chúc các em luôn thành công và hạnh phúc trên con đường phía trước!

Nhân viên làm việc 2 nơi thì sẽ tham gia BHXH, BHYT như thế nào?

             Nội dung câu hỏi: Kính gửi BHXHVN, Trường hợp nhân viên làm việc 2 nơi thì sẽ tham gia BHXH, BHYT nơi làm việc đầu tiên, nơi làm việc thứ 2 sẽ tham gia BHTNLD-BNN cho nhân viên. Vậy nơi làm việc thứ 2 có phải trả khoản tiền tương đương khoản tiền BHXH, BHYT mà đáng ra phải tham gia cho nhân viên không? Xin BHXHVN hướng dẫn để thực hiện. Chân thành cảm ơn.

Câu trả lời:

Căn cứ quy định tại khoản 4 Điều 85 Luật BHXH năm 2014; tiết 2 khoản 7 Điều 1 Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật BHYT năm 2014; khoản 2 Điều 43 Luật An toàn vệ sinh lao động năm 2015, khoản 1 Điều 4 Nghị định số
44/2013/NĐ-CP ngày 10/5/2013 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều của Bộ luật Lao động về hợp đồng lao động, trường hợp người lao động mà giao kết hợp đồng lao động với nhiều người sử dụng lao động thì đóng BHXH, BHTN theo hợp đồng lao động đầu tiên; đóng BHYT theo hợp đồng lao động có mức tiền lương cao nhất và đóng BHTNLĐ, BNN theo từng hợp đồng lao động; người sử dụng lao động của các hợp đồng lao động còn lại có trách nhiệm chi trả cùng lúc với kỳ trả lương của người lao động khoản tiền tương đương với mức đóng BHXH bắt buộc, BHYT, BHTN thuộc trách nhiệm của người sử dụng lao động theo quy định của pháp luật.

Đề nghị Ông/Bà và đơn vị đối chiếu các quy định nêu trên để biết và thực hiện.

Trả lời bởi:Bảo hiểm xã hội Việt Nam trả lời

Ngày trả lời:27/08/2021 Nguồn: https://baohiemxahoi.gov.vn/hoidap/Pages/default.aspx?ItemID=42161


Giới thiệu về Dạy kèm Gia Trí

Đồng hành cùng học sinh trên con đường chinh phục tri thức

Trong bối cảnh giáo dục ngày càng phát triển, việc học tập của học sinh không chỉ dừng lại ở trường lớp mà còn cần sự hỗ trợ từ những trung tâm dạy kèm uy tín. Dạy kèm Gia Trí tự hào là một trong những địa chỉ đáng tin cậy, chuyên cung cấp các khóa học dành riêng cho học sinh bậc Trung học cơ sở (THCS), giúp các em nâng cao kiến thức, cải thiện kết quả học tập và xây dựng nền tảng vững chắc cho tương lai.

1. Giới thiệu về Dạy kèm Gia Trí

Dạy kèm Gia Trí là một trung tâm chuyên hỗ trợ học sinh THCS trong các môn học quan trọng như Toán, Vật lý, Hóa học, Ngữ văn và Tiếng Anh. Với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, tận tâm và phương pháp giảng dạy linh hoạt, chúng tôi cam kết giúp học sinh nắm vững kiến thức, rèn luyện kỹ năng tư duy và phát triển khả năng tự học hiệu quả.

2. Các môn học được giảng dạy

Tại Dạy kèm Gia Trí, chúng tôi cung cấp các khóa học phù hợp với từng đối tượng học sinh, từ cơ bản đến nâng cao:

Toán học: Củng cố kiến thức, giải bài tập nâng cao, rèn luyện tư duy logic.

Ngữ văn: Hướng dẫn phân tích tác phẩm, rèn luyện kỹ năng viết và lập luận.

3. Phương pháp giảng dạy

Cá nhân hóa theo từng học sinh

Chúng tôi hiểu rằng mỗi học sinh có năng lực và cách tiếp thu kiến thức khác nhau. Vì vậy, chương trình giảng dạy tại Dạy kèm Gia Trí được thiết kế linh hoạt, phù hợp với từng em để tối ưu hiệu quả học tập.

Tăng cường thực hành và ứng dụng

Bên cạnh lý thuyết, học sinh sẽ được làm bài tập thực hành, tham gia các buổi kiểm tra đánh giá định kỳ để theo dõi sự tiến bộ.

Môi trường học tập thân thiện, hỗ trợ tối đa

Chúng tôi tạo ra không gian học tập thoải mái, giúp học sinh tự tin đặt câu hỏi, thảo luận và giải đáp thắc mắc.

4. Cam kết chất lượng

Học sinh tiến bộ rõ rệt chỉ sau một khóa học.

Giảng dạy tận tâm, theo sát từng học sinh.

Hỗ trợ phụ huynh cập nhật tình hình học tập của con em.

Lộ trình học tập rõ ràng, giúp học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi.

5. Liên hệ và đăng ký học

Nếu quý phụ huynh và học sinh đang tìm kiếm một địa chỉ dạy kèm chất lượng, hãy liên hệ với Dạy kèm Gia Trí ngay hôm nay để được tư vấn chi tiết về các khóa học!

Dạy kèm Gia Trí – Kiến tạo tri thức, chắp cánh tương lai!